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今秋小学语文教材换新 古文难到哭?究竟咋回事
稿源: 宁波晚报升学通   2019-01-08 22:34:00报料热线:81850000
  “听说今年秋天小学语文教材又要换新的了,古文难到哭,我家孩子连《三字经》都不利索,可怎么办?”朋友圈一次次推出“新闻”,官方网站却没动静,家住鄞州的张女士不禁乱了节奏。   记者今日从相关部门核实,小学语文教材确实有一点新变化。但实情是,目前1-3年级小学生用的就是“最新版”,早在2016年秋季学期起,“统一部编版教材”(简称“统编教材”)就已在全市使用。   教材换新加难度?家长受惊   张女士的儿子上小学一年级,对背诵诗、经之类的没啥兴趣。每逢亲子作业,母子同学,家里总觉“山崩地裂”。近日,张女士从朋友圈看到不少更换教材的“确切”消息,还声称是教育部发布的通知,便觉得学好语文更难了,心中十分焦虑。
  记者浏览了几则张女士转发的“重要通知”,发现引文基本为片段,无具体文件也无通知发布的时间,文字虽是这几日推送的,但文中穿插了某教育机构推荐的书目及学习方法。   为求准确,记者咨询了鄞州区教育局教研室,语文教研员金老师了解情况后称,根据省教研室近期下发的通知,2019年秋季学期开始,小学语文确实要使用统一的部编版教材,但这套教材“并不新”。   据介绍,统编教材为人民教育出版社出版,从2016年秋季学期起,已在宁波全市范围内统一使用。也就是说,目前我市小学1-3年级学生,用的已是小学语文“最新”教材。   “不过,对目前念4-5年级的孩子而言,确实意味着换新。”金老师说,使用统编教材时,这些学生按照“老人老办法”沿用了上一代教材。此次,将按照教育部规定,统一使用统编教材。那么,秋季学期念五六年级的这批学生,就得面临新旧教材切换后的系列调整,上惯了老教材的语文教师,也需要更新换代相关教案。   “新”教材更注重方法和策略   记者了解到,近年来语文教育更注重传统文化传承,注重经典的整篇阅读,关注学科素养的形成,这些理念已在2018年的高考试题中有所体现。作为“最新”的小学语文教材,也透了这些重要信号。   “相比老一代的教材,统编教材版的语文元素更为清晰,也更注重方法和策略。”金老师举例称,比如在小学中高段会专门开出“纯阅读策略”“纯作文”的单元,有针对性地提升学生的能力。她认为,以前的教材思想性、情感性明显,统编教材版加入了不少思维性。   “面对新情况、新要求,家长没必要这么焦虑。”金老师分析说,已在使用统编教材的学生,认真跟着教师的节奏学习,可在识字量达到一定程度后,比如在三年级时多多尝试整本书的阅读。   对于即将经历教材新旧切换的师生,金老师认为也不用慌,“大家都一样,一起努力。”以鄞州区为例,从去年开始,教研室就已对新旧教材进行详细比对,同时做好教师使用新教材上课的衔接过渡。金老师还说,信息海量也会导致焦虑,家长若有不明白的地方,最好找老师、找教育行政部门寻求权威解答,同时也需要对网络上的信息做一定甄别。   记者今日也从几名使用统编教材的教师处了解到,师生对新教材的印象还不错。不少家长也乐见孩子背背诗歌,因为自己小时候也这样。
编辑: 孙研
今秋小学语文教材换新 古文难到哭?究竟咋回事 稿源: 宁波晚报升学通 2019-01-08 22:34:00
  “听说今年秋天小学语文教材又要换新的了,古文难到哭,我家孩子连《三字经》都不利索,可怎么办?”朋友圈一次次推出“新闻”,官方网站却没动静,家住鄞州的张女士不禁乱了节奏。   记者今日从相关部门核实,小学语文教材确实有一点新变化。但实情是,目前1-3年级小学生用的就是“最新版”,早在2016年秋季学期起,“统一部编版教材”(简称“统编教材”)就已在全市使用。   教材换新加难度?家长受惊   张女士的儿子上小学一年级,对背诵诗、经之类的没啥兴趣。每逢亲子作业,母子同学,家里总觉“山崩地裂”。近日,张女士从朋友圈看到不少更换教材的“确切”消息,还声称是教育部发布的通知,便觉得学好语文更难了,心中十分焦虑。
  记者浏览了几则张女士转发的“重要通知”,发现引文基本为片段,无具体文件也无通知发布的时间,文字虽是这几日推送的,但文中穿插了某教育机构推荐的书目及学习方法。   为求准确,记者咨询了鄞州区教育局教研室,语文教研员金老师了解情况后称,根据省教研室近期下发的通知,2019年秋季学期开始,小学语文确实要使用统一的部编版教材,但这套教材“并不新”。   据介绍,统编教材为人民教育出版社出版,从2016年秋季学期起,已在宁波全市范围内统一使用。也就是说,目前我市小学1-3年级学生,用的已是小学语文“最新”教材。   “不过,对目前念4-5年级的孩子而言,确实意味着换新。”金老师说,使用统编教材时,这些学生按照“老人老办法”沿用了上一代教材。此次,将按照教育部规定,统一使用统编教材。那么,秋季学期念五六年级的这批学生,就得面临新旧教材切换后的系列调整,上惯了老教材的语文教师,也需要更新换代相关教案。   “新”教材更注重方法和策略   记者了解到,近年来语文教育更注重传统文化传承,注重经典的整篇阅读,关注学科素养的形成,这些理念已在2018年的高考试题中有所体现。作为“最新”的小学语文教材,也透了这些重要信号。   “相比老一代的教材,统编教材版的语文元素更为清晰,也更注重方法和策略。”金老师举例称,比如在小学中高段会专门开出“纯阅读策略”“纯作文”的单元,有针对性地提升学生的能力。她认为,以前的教材思想性、情感性明显,统编教材版加入了不少思维性。   “面对新情况、新要求,家长没必要这么焦虑。”金老师分析说,已在使用统编教材的学生,认真跟着教师的节奏学习,可在识字量达到一定程度后,比如在三年级时多多尝试整本书的阅读。   对于即将经历教材新旧切换的师生,金老师认为也不用慌,“大家都一样,一起努力。”以鄞州区为例,从去年开始,教研室就已对新旧教材进行详细比对,同时做好教师使用新教材上课的衔接过渡。金老师还说,信息海量也会导致焦虑,家长若有不明白的地方,最好找老师、找教育行政部门寻求权威解答,同时也需要对网络上的信息做一定甄别。   记者今日也从几名使用统编教材的教师处了解到,师生对新教材的印象还不错。不少家长也乐见孩子背背诗歌,因为自己小时候也这样。 编辑: 孙研